）が発売されたことをきっかけとして、視線入力環境がローコストで構築できるようになりました。

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注：いらすとやより

肢体不自由児の中でも、肢体不自由の程度が重度で、かつ重度な知的障害を併せ持つ子どもたち（いわゆる重度・重複障害児）の中には、因果関係の気づき・理解を目指すことが学習課題として挙げられます。
人間は生後５ヶ月ぐらいになると握る動作ができるようになってきます。その時期に、鈴を握らせてみると「振ったら音が鳴る→鳴った音が心地よいので再び鈴を振る」といった行動を示します。
そのような因果関係の気づき・理解に繋がる経験が、興味・関心の拡大、意欲や能動性の向上、見聞きする力の発達、といったコミュニケーションの基礎となる力に繋がると言われています。

手足を動かすことに困難さのある肢体不自由児の場合、玩具などを握ったり触れたりすることが困難ですから、それに代わる方法としてスイッチやセンサーに入力して電動オモチャや家電品をON/OFFするといった学習課題を設定してきました。
しかし、スイッチやセンサーに入力することも困難な肢体不自由児も少なくありません。
そこで、視線入力装置とWindowsパソコンを利用して、視線を動かすだけで遊べるゲームを楽しむという学習課題に取り組んでもらうようにしています。

現任校では、視線を動かすだけで遊べるパソコンゲームとして、島根大学の伊藤史人助教が開発したEyeMoTアプリをメインに使っています。
EyeMoTアプリは、EyeMoT 2DとEyeMoT 3Dの２種類があります。
いずれも視線入力装置Tobii Eye Tracker 4Cに視線入力するだけでパソコンのマウスポインターを移動させるという視線マウスの機能を備えていますので、WindowsパソコンとTobii Eye Tracker 4Cさえあれば、すぐに使えて楽しめるアプリです。
EyeMoT 2Dには９種類のゲームが、また、 EyeMoT 3Dには５種類のゲームがあり、いずれも知的な理解力に応じた内容になっています。

現任校の子どもたち（重度・重複障害）が、視線でEyeMoTアプリを楽しんでいる様子をYouTubeチャンネルで紹介していますので、どうぞご覧ください。